Bahasa Inggris untuk TK
Kurikulum Bahasa Inggris di
Bogor yang dulu pernah diterapkan di tingkat pendidikan sekolah
dasar dinilai kurang tepat aplikasinya karena dinilai masih belum perlu
diberikan kepada siswa-siswa tingkat sekolah dasar.
Sebagian besar pengamat pendidikan berpendapat bahwa
pelajaran Bahasa Inggris boleh diberikan pada para siswa SD namun hanya sebagai
materi pilihan saja. Maksudnya adalah pelajaran Bahasa Inggris termasuk mata
pelajaran yang tidak diujikan dan tidak masuk sebagai daftar mata pelajaran
yang harus memenuhi standard nilai sebagai syarat kelulusan.
Meski sudah dihapuskan, masih banyak pihak yang pro
dan kontra akan penghapusan kurikulum pelajaran Bahasa Inggris.
Menurut pihak yang kontra, kemampuan siswa SD dapat
terganggu karena siswa harus mempelajari 3 jenis bahasa sekaligus, yaitu Bahasa
Indonesia, Bahasa Daerah, dan Bahasa Inggris. Sangat dikhawatirkan jika para
siswa ini nantinya akan mengalami kebingungan dalam penggunaan bahasa.
baca juga;
baca juga;
Kekhawatiran lainnya yaitu Bahasa Indonesia sebagai
bahasa nasional akan tergusur oleh Bahasa Inggris yang notabene adalah bahasa
internasional.
Berbeda dengan pihak yang kontra, sebagian besar
masyarakat yang mendukung adanya penerapan kurikulum mata pelajaran BahasaInggris mengatakan bahwa Bahasa Inggris
sebaiknya diberikan pada siswa sekolah formal jenjang dasar (SD).
Bahkan kini sudah banyak sekolah-sekolah khusus yang
jenjang pendidikannya di bawah jenjang pedidikan sekolah dasar telah menjadikan
Bahasa Inggris sebagai salah satu materi yang diajarkan. Lihat saja para siswa pre-school,
Taman Kanak-Kanak, Paud, kelas toddler, dan kelompok bermain di Bogor sudah mulai mengenal materi-materi
sederhana Bahasa Inggris.
Bahasa Pengantar Kelompok Bermain
Kelompok bermain Bahasa Inggris, contohnya, menggunakan bahasa Inggris sebagai salah satu bahasa pengantar di lingkungan sekolah. Hanya saja penggunaannya hanya sewajarnya karena harus disesuaikan dengan kapasitas para siswa yang notabene masih anak-anak.
Mungkin penggunaan Bahasa Inggris di lingkungan
sekolah khusus seperti kelompok bermain lebih tepat sebagai ajang pengenalan
Bahasa Inggris.
Tujuan diberikan materi pengenalan bahasa Inggris adalah agar anak-anak menyukai Bahasa Inggris dan akan jauh lebih mudah menerima materi Bahasa Inggris kelak jika sudah memasuki jenjang pendidikan formal seperti jenjang pendidikan sekolah dasar Bahasa Inggris
Tujuan diberikan materi pengenalan bahasa Inggris adalah agar anak-anak menyukai Bahasa Inggris dan akan jauh lebih mudah menerima materi Bahasa Inggris kelak jika sudah memasuki jenjang pendidikan formal seperti jenjang pendidikan sekolah dasar Bahasa Inggris
No comments:
Post a Comment